充分准备,让英语故事阅读更高效

作者：贺龙娟

来源：小学教学参考, 2018, (30): 48.

• 英语故事
• 阅读训练
• 题目配图
• 背景知识
• 关键词句

小学英语教材编排了故事性的阅读内容,在组织阅读这部分内容时,教师可以运用一些手段,利用学生的好奇心,猜测故事内容,渗透背景知识,引发学生联想故事的主题,再结合关键语句,对故事的细节进行预测,从而扫除阅读障碍,为接下来的故事阅读做好准备,让故事阅读更加有趣、高效。