作者通过对即将进入实习阶段、来自不同专业的470名医学生进行问卷调查,从实习前的心理准备、进入实习阶段担心的难题、实习动机和实习目的以及希望学校在实习前做的工作四个方面对医学生实习前的心理状态进行调查和分析,并在此基础上提出对策,以期为学校和医院更有针对性地开展实习前的教育工作提供参考依据。