青岛市初中物理学科多年致力于教学模式研究.在探究模式的研究中,针对当今学生对探究教学缺乏兴趣、探究模式单一的现状,我们运用传统中国智慧——成语,建构了多样化的探究模式,将传统智慧与科学探究有机结合,打造出感性与理性相结合的富有趣味性的探究教学过程,解决了上述问题.
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