大学英语精读课改革模式

作者：曹霞; 刘淑范

来源：教育探索, 2006, (09): 76-77.

• 教学模式
• 二语习得
• 阅读技巧
• 交际能力

长期以来,外语一直把精读课作为基础教学阶段的一门主课。笔者认为,有必要尝试一下改变精读课的传统做法。下面透过目前精读课存在的主要问题,提出几点改进建议。一、主要问题目前,基础教学阶段的精读课,名为精读,实为融听、说、读、写、译为一体的语言综合入门课。这在语言素?

• 单位
  吉林大学