高职临床医学专业基于工作过程的诊断学与内科学整合教学

作者：贺妍; 袁霞

来源：学园, 2020, 13(13): 33-34.

• 基于工作过程
• 诊断学
• 内科学
• 整合教学

在基于工作过程教学改革的理念下,对高职临床医学专业诊断学和内科学整合教学进行思考。从课程整合的必要性、课程设计思路、课程组织与实施、教学方法、考核方式以及课程改革面临的问题与挑战等方面对课程改革进行阐述。

• 单位
  铜仁职业技术学院