环境工程原理课程教学方法的探讨

作者:王夫美*; 张芝昆; 张笑; 田利; 沈伯雄; 王菲; 任芝军; 张长平
来源:教育现代化, 2019, A1: 208-216.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.101.081

摘要

"环境工程原理"是环境工程专业重要的专业基础课之一,该课程具有原理抽象、公式多、工程性质强、涉及面广等特点。作者基于自身教学经验,通过优化课程内容,改革教学模式和教学方法等措施,对"环境工程原理"课程教学进行了思考和探讨,旨在全面提高环境工程原理的教学水平,增强学生的学习主动性和积极性,提高学生运用知识解决实际问题的能力,提高教学效果。