探讨系统性健康教育在瘢痕子宫再次妊娠患者中的应用效果

作者：郭小慧; 张月鲜^*

来源：中国性科学, 2020, 29(11): 71-73.

• 系统性健康教育
• 瘢痕子宫
• 阴道分娩
• 心理波动

目的探讨系统性健康教育在瘢痕子宫再次妊娠患者中的应用效果。方法选取2015年7月至2016年7月内蒙古医科大学附属医院接诊的128例瘢痕子宫再次妊娠患者作为研究对象。根据护理方案不同分为观察组(n=64)和对照组(n=64)。对照组予以常规方法护理干预,观察组在对照组基础上予以系统性健康教育,两组均进行1个月护理,护理完毕后对两组分娩方式、分娩知识知晓情况、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)得分,以及其他护理效果进行比较。结果观察组患者阴道分娩率为93.8%,明显高于对照组的62.5%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理后1个月,分娩知识知晓优良率为89.1%,高于对照组的70.4%,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者护理后1个月,观察组患者SDS和SAS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者并发症发生率、护理满意度、新生儿评分、产后出血量均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将系统性健康教育用于瘢痕子宫再次妊娠患者,能提高阴道分娩率和分娩知识知晓优良率,改善分娩结局,降低产妇心理波动,值得推广应用。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院