<正>万物皆有理,顺之则易。"理"在现代汉语词典中的解释就是客观事物本身的次序,包括事物的规律、是非得失的标准等。语文教学中"理"的内涵较为丰富,可以是指文学作品中所含蕴的道理、义理、哲理,也可以是学习理论、学习原理、学习心理中的"理"。作为教师,在考虑学生学习能力的基础上,应基于学习理论、学习原理、学习心理等,充分领会教材编写意图,把握教学目标,精心选择适切的教学内容,让学生在课堂中学习有道,将知识内化于心。一、循编排之"理",
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