谈如何让影视资源为语文课堂带来活力

作者：李学东

来源：中国校外教育, 2019, (23): 129.

• 影视资源
• 小学语文
• 活力

当代社会的影视资源异常丰富。对于小学阶段的学生来说,影视资源更像是一个知识载体,他们能够从影视资源中获取很多的知识和信息。而且,新课标明确提出,要通过优秀的文化熏陶,促进学生的全面发展,培养学生的审美情趣。语文本身是一门人文性和德育性很强的学科。所以,教师要把握好语文课堂与影视资源之间的契合点,合理开发和利用影视资源,从而培养学生的文化内涵,丰富学生的审美能力,健全学生的人格。