小学数学教学中提高学生综合素养的策略研究

作者：史全红; 朱春霞

来源：考试周刊, 2021, (77): 94-96.

• 小学数学
• 课堂教学
• 综合素养
• 实践研究

基于新课程标准,我们应该重视学生综合素质的发展。为了更好地实现这一目标,应该优化实际小学数学教学,在提高教学有效性的同时为学生创造相应的教学情景,从而促进学生更好的学习。在此基础上,文章针对当前小学数学课堂教学如何提高学生综合素养进行研究。