基于Web of Science数据库的叙事护理研究现状与热点分析

作者：杨丽萍; 段培蓓^*; 韩斯璇

来源：实用临床医药杂志, 2022, 26(13): 119-124.

• 叙事医学
• 叙事护理
• 护理教育
• 研究热点
• 可视化分析

目的 基于Web of Science数据库分析国际叙事护理的研究现状并梳理研究热点，为中国学者在该领域深入开展研究提供参考。方法 检索Web of Science数据库核心合集叙事护理相关文献，检索时限为建库至2021年5月16日，应用CiteSpace软件对其进行可视化分析。结果 本研究共纳入文献1 667篇，1991—2021年国外年度发文量整体呈上升趋势；瑞典于默奥大学发文量居首位(60篇),图谱分析形成了以于默奥大学、中瑞典大学、西悉尼大学等高产机构为核心的大型合作网络；发文量居第1位的作者为西悉尼大学护理和助产学院的DEBRA JACKSON;排在前10位的关键词分别是“护理学(nursing)”“护士(nurse)”“叙事(narrative)”“经历/经验(experience)”“照顾(care)”“健康(health)”“教育(education)”“认知(perception)”“质性研究(qualitative research)”“人群(people)”;“nursing student”“transition”这些关键词从起始年份至今仍持续突现，且预计在未来的一段时间内仍将继续成为该领域研究的热点和核心。结论 国际学者对叙事护理的研究热度持续升高，各地域机构的研究发展不平衡，科研合作程度有待加强。国内学者可参考国际叙事护理研究的热点，深入研究院校结合的连续性、系统性、科学性的叙事护理教育，并关注发生某种突发事件后处于过渡期各类人群的共性心理，立足中国文化背景进行深入探究，构建中国叙事循证护理实践方案。

• 单位
  江苏省中医院; 南京中医药大学