摘要

行为导向教学法通过多个步骤,实现学生对相关知识和技能的掌握和培养,有着至关重要的作用。而该教学方法在高职音乐教学中的应用也无不突显实践活动的重要性,通过表演等多种形式的学习和锻炼,能够有效的促使学生专业技能和社会技能的培养和提高。