以职业素养为导向的高职学生素质教育实践与思考——以宁夏工商职业技术学院为例

作者：俞丽君

来源：科学中国人, 2014, (02): 60-62.

• 高职学生
• 职业素养
• 实践与思考

高职学生素质教育一直以来是高职教育的难点所在.本文以宁夏工商职业技术学院为例,对近年来学院以职业素养为导向的高职学生素质教育的探索与实践进行了研究,找出了高职教育中学生素质教育存在的主要问题,并对原因进行了分析,提出了高职学生素质教育的思路。

• 单位
  宁夏工商职业技术学院