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摘要
幼儿游戏作为幼儿教育活动的主要形式，在整个幼儿教育活动中占据着非常重要的位置。通过游戏可以有效促进幼儿身心健康发展，也可以促进幼儿与教师之间的交流互动，进而实现提升幼儿游戏教育效果、提升幼儿游戏教育质量、促进幼儿健康成长的目的。基于此，文章简要阐述了幼儿园游戏教学中应用“一对一倾听”模式的意义，阐述了基于“一对一倾听”模式的幼儿园游戏教学存在的问题，并从丰富游戏内容、强化教师专业技能、优化游戏环境、创设“一对一倾听”氛围方面提出促进幼儿园幼儿游戏教育的应用策略，希望能够为广大幼儿教育工作者提供参考。
