“课程思政”是高校落实全面育人教育目标的重要途径。地方特色文化作为中华优秀文化的组成部分，是提升当地高校“课程思政”建设成效的重要资源。衡水历史文化厚重，形成了仁爱尚德、开拓创新、勤勉崇文、重义担当的人文精神。当地高校在“课程思政”建设中，应树立文化育人的观念，挖掘整合地方优秀文化资源并渗透到教学中，实现学生从“知识体系”到“文化体系”再到“价值体系”的塑造。
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