读写结合的有效路径

作者：张芮

来源：格言(校园版), 2021, (27): 44-45.

<正>小学阶段的语文学习,不仅是为了掌握基础知识,还需要以此塑造阅读理解能力,发展写作能力。可见,读与写是语文学习过程中不可或缺的两大重要构成,根据二者之间的密切关联,结合教学内容以及具体学情,可以引入读写结合的方法,鼓励学生展开高效的阅读学习以及习作练习,一方面有助于降低学习难度,另一方面也可有效增进其对语言的了解。以下谈一谈读写结合策略在小学语文教学中的实践应用。