正、余弦函数概念教学反思与重构

作者：程仕然

来源：中学教学参考, 2020, (05): 4-5.

• 正弦函数
• 余弦函数
• 课堂教学
• 反思
• 重构

从数学核心素养视角对正、余弦函数概念课堂教学存在的问题进行反思与重构,并给出正、余弦函数概念教学的有效策略.