在“三教”改革背景下，对公路工程招投标与合同管理课程从教师、教材、教法三个方面进行“金课”建设探索。教师方面，增强教师的专业实操能力，努力打造“双师型”教师队伍。教材方面，根据每节课的任务内容与教学目标、教学重难点开发活页式教材或活页式工作手册，使教材因课堂而生、因具体的教学任务而生。教法方面，创建任务驱动型教学模式，融入翻转课堂教学方法，利用学校的虚拟仿真教学设备，使学生的学习变被动为主动，调动学生的学习积极性，增强学生的专业技能。
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