化学学科关键能力培养:教师教学的视角

作者：周玉芝

来源：课程.教材.教法, 2019, 39(11): 130-136.

DOI：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2019.11.019

• 化学学科关键能力
• 教学策略
• 教学模式
• 教师专业素养

培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力是新时代推进中学化学育人方式改革的新要求。基于化学学科及其关键任务的性质和已有研究,中学化学关键能力包括化学表征能力、实验与探究能力、概括和运用化学思想方法能力和证据推理能力。基于教学案例,阐述了培养中学化学学科关键能力的教学策略和教学模式。

• 单位
  北京教育学院