高职学前教育专业钢琴课程教学的问题与对策研究

作者：刘洋

来源：湖北成人教育学院学报, 2021, 27(06): 57-61.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2021.06.012

• 学前教育
• 钢琴课程
• 改进对策

随着素质教育的发展,音乐在学前教育中的重要作用受到重视,高职学前教育专业学生的音乐素质的高低会影响到学前教育专业质量。针对高职学前教育专业钢琴课程教学时效性不够、教师对学生钢琴学习兴趣引导不足,以及学生缺乏科学练琴指导等问题提出改进对策:针对性教学,增强钢琴教学时效性;实施多途径教学,提升学生钢琴学习兴趣;培养科学练琴习惯和提高学生练琴效率,以期为提高高职学前教育专业钢琴教学质量,提升高职学前教育专业学生的人才培养质量做出应有贡献。

• 单位
  长江职业学院