目前国内实施创新驱动战略的需要及大学生就业问题的出现,创新创业教育领域的研究呈现白热化的势态,各高校的创新创业教育相关研究也已形成一些可借鉴可推广的成果。但以创新创业实验班为实施主体,学校——企业——政府协同构建创新创业课堂时空的研究鲜见。本研究是基于校政企三螺旋主体协同育人理念,构建创新创业课堂时空,并在电子类创新创业实验班中实施再加以总结推广,且形成的成果对高校学生创新创业教育有一定的促进作用。
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