通识教育又译为普通教育、一般教育，既可以作为一种教育理念，也可以作为现代教育中的人才培养模式。舞蹈是一种特殊的精神活动，是一种审美体验活动，它与人的直觉、想象有密切的关系。本研究先开展舞蹈通识教育作用对中学生创新思维发展的作用分析，然后进行舞蹈通识教育作用下中学生创新思维发展的实践研究，最后再对整体的研究过程进行总结，试为相关学者及一线教师提供借鉴与参考。
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