摘要
<正>从小到大,我的愿望就是当一名老师。小时候唯一的游戏,就是把家里的杂志、书全部收集起来当作学生的作业本,把家里的墙和门当作黑板,自己扮演老师。如今,当年被我乱涂乱画的墙被贴上了墙纸,门上的粉笔印也不再清晰,但这个从小的愿望却已清楚地展现在我眼前。终于,如歌词中唱的那样,"长大后我就成了你"。从教两年,摸爬滚打、跌跌撞撞,我用心、用情地书写着属于自己的教师故事。看着一个个鲜活生命的成长,感受着班级管理的酸甜苦辣,更让我享受着班主任工作的幸福和美好。一年下来,让我觉得,带一个班孩子,收获了两个班的学生,一群是小朋友,一群是大家长,家长们就像我的"大学生"。