英语定冠词是最常用也是最难掌握的部分之一，应该更多地关注英语定冠词的语义和句法教学，以帮助英语学习者正确地使用定冠词。本研究主要通过ICNALE语料库分析，对比研究了中国和韩国的大学生在英语文章中对定冠词的使用特征。研究结果表明，不同英语水平的两国学生有不同的定冠词使用现象。通过了解属于同一文化圈的两国学生定冠词的使用现象，本研究成果将有助于提高中韩两国学生的英语定冠词的学习和教学效果。
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