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摘要
大数据与思想政治理论课融合发展，既是新形势下课程教学改革的主要趋势，也是课程现代化的重要推力。大数据技术以精准引领优化教学环境，以精准画像把握教育对象需要，以精准供给推动教学内容提质增效，成为驱动思政课改革发展的重要引擎。同时，我们也要看到大数据技术融入思想政治理论课教学的限度，如数据来源的可靠性、数据挖掘的可行性、数据算法的人文性、数据结论的可用性、数据运用的局限性以及数据隐私的安全性等问题。要破解这些难题，需要以理念变革为基础，提升思政课教师的数据素养与数据意识；以技术变革为关键，推进精准施教与教育对象思想行为谱系的模型构建；以制度变革为保障，构建安全科学的思想政治理论课大数据库管理机制。
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单位重庆第二师范学院; 武汉纺织大学
