民族特色文化底蕴深厚、民族风情凸显,是现代文化、艺术设计教学的重要构成,而工作室作为一种融合理论与实践的新型教学模式,是各专业教学的主流发展趋势,可实现学生理论与实践教学的双向提升,为此,以工作室为基础,以校企合作为依托,结合民族特色工作室在工学结合教学、文化传播中的应用优势,探索校企合作模式发展的基本路径。
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