摘要

在体育教学中引入翻转课堂,能给教学模式开创新思路,使学生在体育学习之中的主体地位得到有效凸显,提高学习效率,培育学生的核心素养。本文详尽分析了在体育教学之中翻转课堂引入的价值以及实施策略。

  • 单位
    重庆财经职业学院