文章以高职外语课堂具体教学内容为例,探讨课程思政在高职外语课堂中的实践研究。外语教师在教学过程中要实现知识传授和价值引领的有机结合,需充分挖掘和运用外语类学科所蕴含的思想政治教育的内涵。文章总结了课程思政在高职外语教学中的有益做法和应用效果,希望对于课程思政进入高职外语课堂起到借鉴作用。
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