小学数学模型思想培养策略

作者：徐宁

来源：天津教育, 2020, (36): 16-17.

• 小学数学
• 模型思想
• 培养策略

数学模型思想也被称为数学建模思想,是一种运用数学建模去解决问题的思想,也是运用数学方法解决实际问题的有效手段。对于小学数学教学工作来说,知识内容与现实生活有着非常紧密的联系,学生学会后对于他们应对现实问题很有帮助,可显著提升他们的学习兴趣与自信心,为其今后在数学学科的长远发展奠定坚实基础。本文从数学模型思想概念、小学数学培养学生模型思想的必要性与可行性、小学数学模型思想培养策略三个主要方面,对该领域进行探讨。