初中语文古诗文教学策略探析

作者：蔡华淑

来源：初中生世界, 2020, (40): 67-68.

<正>古诗文教学能够帮助学生习得优秀传统文化,使其思想观念受到熏陶,形成国学素养,提高文化品位。因此,初中语文教师应该深刻认识到古诗文教学与国学素养之间的内在关联,充分结合学情,开展丰富的教学活动,以达到理想的教学效果。一、通过诵读引导学生品味精华在课堂上,教师可以带领学生反复诵读古诗文,向其传授诵读方法,启发学生在诵读中得到情感体验。为了调动学生的诵读兴趣,教师可以组织学生进行分段朗读等,品味古诗文中所蕴含的精华。