“价值共识”与“宏大叙事”——社会主义核心价值体系融入国民教育的“理论前提”再认识

作者：曹典顺

来源：理论探讨, 2012, (06): 66-69.

DOI：10.16354/j.cnki.23-1013/d.2012.06.003

• 社会主义核心价值体系
• 理论前提
• 宏大叙事
• 价值共识

自后现代性哲学产生以后,作为"理论载体"的"宏大叙事"的合法性受到了前所未有的强烈质疑,而现实生活世界之中,社会的和谐又离不开人们对"宏大叙事"的认同,即达成"价值共识"。从逻辑角度看,"宏大叙事"的合法性是在"价值共识"的基础上形成的。从现实生活世界角度看,价值体系融入国民教育的合法性在于,该"宏大叙事"能够体现表征"时代精神"的"价值共识"。无论是从时代发展的视角,还是从"社会主义核心价值体系"的主旨和内容等方面论证,"社会主义核心价值体系"的"理论前提"都堪称具有现时代精神的"价值共识"及"宏大叙事"。

• 单位
  中共中央编译局; 江苏师范大学