随着互联网通信在各个社会群体的普及，线上交流成为高校研究生导师与研究生之间交流的主要方式，然而互联网交流的弊端对研究生与导师关系产生了一定的影响。为改善导师与研究生关系，提高研究生的学习质量，满足社会对高学历人才的需求，需要合理利用互联网，提高师生之间交流的效率。
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