摘要

广大教育工作者以及重点院校之所以重视数学课程,是因为学生通过对这门缜密、科学的课程的学习,可以拓展自身的综合能力,引导学习者思路清晰、目标明确地学习各科知识。广大数学教师应帮助学生学会对症下药,从根本上提升学生的数学学习效率,只有如此,才能使他们的数学学习之路愈发畅通与高效。笔者仅以自己的初中数学教育教学实践出发,从以下三方面入手谈一谈自己的浅知拙见,以此与大家共同探讨与研究,敬请广大同仁不吝赐教。