对于所有的教学工作者来说,都希望为学生上好每一节课,给学生带来良好的学习效果。但是常常由于教学过程中的种种因素,导致教学质量不佳。针对这样的情况,初中英语教师要对当前的教学现状进行客观分析,进一步探索提升教学质量的有效策略。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述初中英语教学质量的提升策略分析与解读。
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