基于校企深度融合电子商务专业实践教学探索——以北京商贸学校电子商务专业为例

作者：范红召

来源：现代经济信息, 2019, (12): 394-396.

• 校企融合
• 电子商务
• 实践教学

中职学校培养学生的实操技能,不能满足电商行业所需,一直是职业学校电子商务专业教学中难以突破的瓶颈。本文阐述了电子商务专业实践教学的必要性,分析了现有实践教学模式存在的不足,结合我校电子商务专业近年来的实践教学探索,提出了基于校企深度融合的实践教学模式。