深度学习视域下高中数学核心素养渗透方法研究

作者：何海霞

来源：新课程, 2020, (46): 50.

• 深度学习
• 高中数学
• 核心素养
• 渗透方法

基于深度学习视域下合理进行核心素养的渗透,以便帮助学生有效掌握数学知识,并且实现综合能力的发展,为其今后的学习奠定扎实的基础。基于此,主要针对深度学习视域下高中数学核心素养渗透方法进行详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。