摘要

新课改背景下,教师需要注重德育教育,丰富德育教育的具体方式,帮助初中生树立终身学习的态度,提高初中生的综合品质。教师应该积极探索网络技术与德育教育工作的融合策略,结合生活实例,提高德育教育工作的效率。