摘要

探讨不同专项磷酸原代谢能力特点,为教学训练提供参考依据。采用Quebec 10s无氧功测定法及Powermax-VⅡ无氧功率自行车,对辽宁师范大学体育学院5个专项(短跑/跳远、羽毛球、乒乓球、排球、健美操)67名女性大学生进行测试分析。短跑/跳远无氧功率为407.5W,羽毛球为312.70W,乒乓球为218.00W,排球为233.92W,健美操为320.75W。研究结论:不同专项女性学生的磷酸原代谢差异显著,短跑/跳远专项运动员的磷酸原代谢能力是最强的,而乒乓球专项运动员的磷酸原代谢能力最弱,训练方法对磷酸原代谢能力有很大影响。

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