信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究

作者：康俊芳

来源：学周刊, 2021, (16): 19-20.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.16.009

• 信息技术
• 小学数学
• 课堂实践

随着我国经济的快速发展以及人们生活水平的逐渐提高,我国政府越来越重视教育事业的发展,尤其重视小学阶段的教育事业。现代信息技术的快速发展为我国基础教育发展提供了更多的契机,它不仅能丰富和拓展教学内容,还能提高各学科的信息化应用程度。本文主要基于21世纪飞速发展的信息科技,对小学数学课堂的教学进行了深入研究,旨在提高教学质量和效率的同时,提升学生的综合素养,仅供参考。