创新是21世纪人才所必备的重要能力。在全球创客运动浪潮的推动下,创客教育为创新型人才的培养提供了新的模式。本文基于创客教育的内涵和特征,分析创客教育与创新教育及创新型人才培养的关系特征,从创客空间、创客活动、创客文化三个层面构建创新型人才培养实践框架,从师资队伍、课程体系、实践活动、资源配置、保障机制五个方面提出创新型人才培养实现路径,以推进创新型人才培养模式更好发展。
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