物理是一门重视理论和实践共同发展的基础学科,对于人类未来的发展起着重要作用。高中物理教学对学生进入物理世界、探索自然科学的奥秘作用重大。然而,许多重难点知识难以理解,为了克服高中生对物理知识的畏难心理,本文将基于如何运用演示实验突破高中物理教学难点进行研究,进而培养学生对物理的热爱之情。