“克期读”极简中国史

作者：方有林

来源：中学语文教学参考, 2020, (18): 21-2.

• 中国阅读史
• 阅读教学克期读

本文用编年史体例,简略梳理自宋以降"严格限定时间"阅读的若干实践,例证高效率读书法之"克期读",同时考证"克期读"名词及其出现;并简析"一周一书"之"克期读"案例,佐证校园阅读、全民阅读推广的镜鉴价值。

• 单位
  上海商学院