ACCESS数据库课程的教学模式分析

作者：孟彬; 张娜; 马文宁

来源：集成电路应用, 2022, 39(12): 120-121.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2022.12.049

• 计算机教学
• 教学模式
• 翻转课堂
• 自主学习

阐述计算机通识类课程教学中的翻转课堂模式特点、教学设计和实践，对传统教学方式与翻转课堂教学效果进行对比。实践证明，翻转课堂教学模式对提升自主学习能力有明显的效果。

• 单位
  西安翻译学院