幼儿园必须注重开展体育活动课程，在提高教师专业技术能力的同时，鼓励幼儿积极参与课堂活动，让幼儿在快乐享受户外体育游戏的同时，身心获得健康、全面发展。本文运用文献资料法、访谈法、实地考察法等研究方法，以河北省各地市、县级、乡镇等幼儿园的体育活动发展现状为依据，研究讨论幼儿在参与幼儿园体育活动的过程中存在的问题以及解决措施。为促进科学、有效发展河北省幼儿园体育活动提出相应的对策。
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