构建有效思维 挖掘写作深度——高三议论文关系类写作的思考

作者：蔡健华

来源：中学语文教学参考, 2023, (01): 61-78.

• 议论文
• 关系类写作
• 有效思维
• 深度

构建有效思维是挖掘学生写作深度的有效途径。本文结合学生写作时出现的思维单薄、角度单一,甚至牵强、割裂等状况,认为养成构建有效思维习惯,可以帮助学生斟酌、理解核心词的要义,提升分析问题的透彻度。通过吸收、细审、慎辨等有效思维,最终形成学生个性化的写作能力。