乡村振兴战略背景下农村老年教育的现实困境与创新路径

作者：郁伟丽

来源：家庭科技, 2021, (02): 36-38.

农村老年教育是终身教育体系不可或缺的组成部分,是乡村振兴战略背景下满足老年人追求新知识、丰富晚年生活、保障老年人身心健康和生命质量的需要,是解决老年社会问题、实现和谐社会的有效途径。当下的农村老年教育存在分层现象严重、标准化程度低、生源特殊、优质师资匮乏、信息化建设薄弱等困境。推进农村老年教育可尝试以下路径:重视政府的主导作用和"银发学生"的主体作用,利用现有资源、坚持办学者自身发展,明确办学理念、按需办学、优化管理,加强信息技术建设,创建本土特色老年教育,回报社会、传播正能量、增强老年学员获得感、自豪感。