现代社会日新月异,面对网络的普及和开放,人人都可以成为媒体传播者、新闻制造者。高校各类宣传媒介都有可能出现网络舆情。构建高校网络舆情引导路径,结合“三全育人”整合各方宣传资源在青年网络舆情引导上都显得愈发必要,通过开展“一五一十”文化实践育人工程加强学生文化内涵和明辨是非的能力。