<正>随着我国素质教育的不断推进,高中历史的教学目标不再简单的要求学生了解和掌握历史内容,更应该在高中历史教学过程中不断加强对学生人文精神的培养,整体提升学生的人文素养,丰富学生的精神世界,这将成为高中历史教学的重要目标之一,因此,高中历史教师在教学中应当注重课堂教学方式的优化,通过探索历史教学的人文价值,从而提高学生的文化素质并塑造健全的品格。本文我们就来探讨下在素质教育的要
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