浅谈小学高年级信息技术教学中任务驱动教学法的应用

作者：曹云兰

来源：数码世界, 2020, (12): 127-128.

• 小学高年级教育
• 信息技术教学
• 任务驱动法
• 应用

教育改革的深入推进对小学高年级信息技术教学提出了新的要求,即小学高年级信息技术教学应朝着应用型方向发展。信息技术具备显著的层次特征,而任务驱动法与之相适应,合理应用有利于促进教学创新发展,锻炼学生实践能力与创新意识。