高职院校教师工匠精神的塑造

作者：鲁艳华

来源：劳动保障世界, 2019, (06): 81.

• 高职院校
• 教师工匠精神
• “六个认识”
• 校园文化

在"金字塔"式的社会层级结构中,各行各业均需要大量的基层员工,在"金字塔"的最顶层企事业单位的高层领导大部分也来自于基层员工,而高职教育毕业生的初次就业岗位即为基层工作人员。为了建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,高职教育的目标之一就是培养学生的工匠精神,但其前提是高职院校的教师必须具有工匠精神。为了塑造高职院校教师工匠精神,本文是在教育教学实践的基础上提炼出"六个认识"和"校园文化优化"的策略。

• 单位
  松原职业技术学院